Trabajo Práctico N°4.

Visualización de Datos Y Comunicación. 

A continuación podrán observar los pases los cuales realicé para el armado del Trabajo anterior. 

4- En relación a la imagen obtenida. 

Para ir finalizando con la evaluación teórica a libro abierto, realicé una nube de palabras con todos los textos los cuales utilicé en el blog.

En ella podemos observar  que  resaltan las palabras las cuales han sido esenciales en el desarrollo de la evaluación. 

Se puede observar que en su centro resalta IMÁGENES, las cuales fue una de las palabras importantes con la cual se desarrollaba mi tema,  puesto que en este se contaba que antes se trataba más con lo narrativo y hoy en día tratamos mas con las imágenes y reproducciones, por eso se dice que es una lógica anti-narrativa.

En particular creo que no puede interpretarse de otras maneras, porque las palabras resultantes son las que se ha desarrollado en el tema evaluado. Son palabras que uno al estudiar el mismo no le podría dar otra interpretación más que los medios virtuales a través de imágenes y reproducciones.

Como el tema el cual se me asigno es muy amplio y puede conectarse con otros temas, me llevo a leer otros textos relacionados mayormente con la evolución de la tecnología entre otros.

Para mí la imagen tiene un valor importante, ya que en ella se pueden reconocer fácilmente el tema el cual he desarrollado,  que es “ La naturaleza abierta de la web contribuye a la lógica anti-narrativa”. 

3- Relación con el sitio web. 

Después de investigar los sitios de Internet los cuales figuran en la página web de la cátedra, voy a relacionar el tema el cual estoy desarrollando con la siguiente página:

 http://www.martagonzalezobras.com.ar/dossier.htm

Decidí en relacionar esta página con el tema desarrollado porque me parece que la página expone trabajos de distintos artistas, teóricos y diseñadores los cuales exponen sus trabajos a través de este medio virtual. 
A través de estos trabajos los mismos intentan demostrar sus ideas y pensamientos de distintas maneras, como son los foto-montaje, pinturas, vídeos, etc. 

La interfaz de navegación se orienta mediante la disposición de imágenes de los trabajos de los distintos artistas, donde se puede acceder a cada una de ellas para ver los mismos trabajos elaborados. 

En cuanto a lo expresivo, con solo acceder al sitio principal nos permite observar los distintos trabajos. 

Les dejo un par de link donde podrán observar vídeos los cuáles ayudarán para a la comprensión del tema el cual se me asignó:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1LRk6jMym5s#!

http://www.youtube.com/watch?v=S-BSYigu39w

Les dejo un par de fotos, las cuáles me parecieron convenientes para el tema el cual se me ha asignado. 

Imagen N°1.

Imagen N°2.

Imagen N°3.

         2- Desarrollo personal sobre el tema.

Luego de leer detenidamente el texto de Manovich, realicé un desarrollo personal sobre el tema.

Hoy en día ya no le damos tanta importancia a la narración, a los textos narrativos, sino a la demostración de temas, mediante fotografías o  reproducciones por lo que se ha llegado a la conclusión que sirve mucho mejor para los procesos mentales. Donde la gente al ver esas fotografías o reproducciones, piensa y da sus propias conclusiones mediante el proceso mental, haciendo uso de un razonamiento natural, utilizando procesos inconscientes y automáticos en base a esas imágenes y reproducciones.

Hoy en día predominan los procesos virtuales. Antes la gente se relacionaba “cara a cara”, en cambio hoy en día podemos decir que la gente se relaciona mas “compu a compu”, mediante las nuevas tecnologías.

Lo que era privado se volvió público, lo que era único se volvió masivamente producido, lo que estaba oculto en la mente individual se volvió algo compartido.

Antes podíamos observar una imagen y seguir mentalmente nuestras propias asociaciones privadas con otras imágenes. Ahora en cambio, los medios informáticos interactivos nos piden que hagamos clic en una frase subrayada para ir a otra frase.

El objetivo de esta evolución en las formas anti-narrativas, era mejorar la comprensión, el lenguaje, facilitarlo, y así construir una sociedad que tenga como pilar fundamental una comunicación lógica anti-narrativa.

Podemos decir entonces que  Tecnología, cultura y organización van íntimamente unidas, siendo casi siempre difícil discriminar causas y consecuencias. Una cierta cultura y organización crea contextos adecuados para usos creativos de la tecnología. Al tiempo, la tecnología abre posibilidades o incluso obliga a cambios radicales. 

      1-  Sinopsis.Una visión general.

Respecto al tema el cual se me ha asignado “La Naturaleza abierta de la Web contribuye a la lógica anti-narrativa (Manovich 2006); podrán observar a continuación una breve interpretación personal del mismo.

En el transcurso de los años todo va evolucionando, en el caso que he estudiado, la mentalidad y formas en las cuales las personas se expresan fue cambiando. Esto se debió por el surgimiento de nuevas tecnologías, llamadas mediáticas, las cuáles las mismas exteriorizaban y objetivan la mente de ellas.  Las personas comenzaron a interpretar las cosas a través de imágenes, donde se exponían funciones mentales.

 Ya las ideas de sus creadores no eran narrativas, por esto decimos que es anti-narrativa, porque se expresaban a través de la reproducción de imágenes y fotomontajes (Década de 1870 Francis Galton), lo que estas permitían al público a llenar con rapidez los vacíos mentales entre imágenes inconexas.